"Я ГРАЖДАНИН"

Цель:

создание единого воспитательного пространства, направленного на развитие личности каждого ребенка, приобщение его к истинным ценностям, формирование нового сознания.

Задачи:

1. Обеспечение соответствия содержания и качества воспитания актуальным и перспективным потребностям личности, общества, государства.
   
2. Повышение роли воспитательной деятельности в гуманизации отношений в формировании новых жизненных установок.
   
3. Достижение нового уровня взаимодействия семьи, школы, органов самоуправления, религиозных конфессий в воспитании и социализации детей и подростков.
   
4. Расширение активных субъектов вопитания.
   
5. Развитие профессионального уровня управления воспитательной деятельностью, формирование демократического стиля руководства воспитательным процессом
   

Изменения, происходящие в российском обществе, привели к изменениям целей, задач, и направлений и самой структуры воспитательной работы в школе. Поэтому на современном этапе одной из актуальных задач в образовании является создание программы воспитательной деятельности в каждом из общеобразовательных учреждений. Ведь будущее России определяется уровнем воспитания, обучения, физического и духовного развития, гражданского становления наших детей, поэтому педколлектив школы считает актыальным внедрение программы "Я гражданин".

Воспитательная программа муниципальной общеобразовательной средней школы № 28 с углубленным изучением отдельных предметов построена с учетом основных позиций стратегии развития воспитания подрастающего поколения, опеределенных в Конституции Российской Федерации, Законе РФ "Об образовании", Федеральной программе развития образования, Национальной доктрины образования в РФ, Концепции модернизации российского образования.

Анализ воспитательной работы школы за 3 последних года свидетельствует о том, что в школе заложены условия для развития программы воспитания через обновления организационно-нормативной базы, научно-методическое обеспечение, обеспечение готовности педагогических работников к решению современных задач воспитания.

Решением педагогического совета школы выбраны основные направления (проекты), осуществление которых направлено на развитие единого воспитательного пространства.

Все направления предназначены для педагогических работников и учащихся 1-11 классов. Основными целями введения программы и проектов в воспитательную систему являются:

1. Правовой проект: реальное обеспечение прав детей в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, формирование организационно-нормативной базы для осуществления программы и правового просвещения детей и подростков.
   
2. Экологический проект: культивирование этических установок по отношению к природе, природоохранительные знания, мышление и поведение.
   
3. Проект "Моя семья": создание системы психолого-педагогической и социальной реабилитации семьи, знакомство с традициями русской семьи; возрождение системы семейного воспитания.
   
4. Проект "Лидер":создание условий для участия учащихся в управлении школой, развитие ученического самоуправления.
   
5. Проект "Быть рядом и чуть впереди": кадровое обеспечение развития воспитательной системы школы.
   

Для полной реализации программы воспитания "Я гражданин" педагогический коллектив школы считает целесообразным внедрение целевых программ, разработанных в школе:

1. Программа "Истоки": широкая организация краеведческой работы, воспитание учащихся на традициях малой родины.
   
2. Программа "Здоровье": осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей, формирование стремления к здоровому образу жизни.
   
3. Программа "Этикет и культура общения": приобщение учащихся к ценностям культуры, формирование умения вести себя в обществе.
   
4. Программа "Патриотическое и гражданское воспитание": воспитание гражданственности, патриотизма, интеллегентности, уважения к правам и свободам человека, любви к родному краю, формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу России.
   
5. Программа "Одаренность": совершенствование системы работы с одаренными детьми.

А также городской комплексной программы "Детство без …": выработка у учащихся негативного отношения к употреблению наркотиков, алкоголя, табакокурению и токсикомании; ведение активной профилактической деятельности. Все программы взаимосвязаны, направлены на решение основной цели, учитывают демографический, этический, социальный, мировоззренческий уровень обучающихся, способствует формированию гражданских позиций воспитанников.

Старый Оскол, © Школа № 28